L’École de médecine du Nord de l’Ontario (EMNO) a le plaisir d’annoncer la nomination de M. Tariq Al‑idrissi au poste de directeur des solutions de gestion de l’information universitaire. M. Al‑idrissi est responsable de tous les aspects de la planification, de la mise en œuvre et de l’évaluation des systèmes dont l’EMNO a besoin pour entreposer, récupérer et traiter l’information, ainsi que de ceux qui appuient les activités d’enseignement de l’École.

À ce poste, M. Al‑idrissi mettra à profit l’atout unique qu’est son expertise en formation médicale et en systèmes d’information. Au nombre de ses accomplissements figurent les diverses tâches qu’il a accomplies à l’École à titre de concepteur et architecte principal d’applications. Ses réalisations en gestion de projets, essentielles pour répondre aux exigences de son poste fondées sur les résultats, renforcent ses compétences en innovation, dont témoignent le concept des systèmes internes et les méthodes de mise au point.

En qualité de chef des services des applications chez TBayTel à Thunder Bay, M. Al‑idrissi a non seulement coordonné tous les projets de développement mais a aussi appuyé les orientations stratégiques de l’entreprise en gérant plusieurs projets faisant appel à des équipes polyvalentes.

Le poste de directeur des solutions de gestion de l’information universitaire est assorti de responsabilités majeures dont la principale est l’utilisation ingénieuse de la technologie de l’information pour améliorer continuellement les programmes d’apprentissage et autres de l’EMNO grâce à la mise en œuvre des progrès de la technologie médicale et éducationnelle, de l’informatique et de la simulation. Sa maîtrise des logiciels, de la programmation et des systèmes d’exploitation sont des atouts clés pour utiliser la technologie des communications électroniques et de l’information en vue d’offrir un programme d’enseignement pleinement distribué à l’EMNO.

Grâce à ses grades en commerce et en conception de systèmes pour la formation médicale, M. Al‑idrissi est tout à fait prêt à aider l’École à réaliser sa mission qui est d’assurer l’excellence de la formation médicale.

Près de 400 étudiants potentiels sont venus sur les campus de l’École de médecine du Nord de l’Ontario (EMNO) à Sudbury et à Thunder Bay afin de se prêter aux entretiens poussés qui font partie du processus d’admission en médecine.

Cette année, l’école a reçu 1 845 demandes d’admission. Les candidats, dont beaucoup sont du Nord de l’Ontario, se disputent les 56 places. Environ la moitié des candidats sélectionnés ont eu une entrevue sur le campus Est à Sudbury les 28 et 29 mars, et les autres sur le campus Ouest à Thunder Bay les 4 et 5 avril.

« Cette année est la cinquième où l’École de médecine accepte maintenant les demandes d’admission. Comme par le passé, nous cherchons des étudiants hautement motivés d’origines diverses qui savent se prendre en main et excelleront dans un environnement d’apprentissage distribué en petits groupes, a dit le D^r Marc Blayney, doyen associé responsable de l’engagement communautaire. Notre but est de trouver des personnes qui désirent beaucoup exercer la médecine dans les communautés urbaines, rurales et éloignées du Nord. »

Les candidats ont visité les édifices et les installations de l’École à Sudbury et à Thunder Bay ainsi que la ville où ils se trouvaient, et ont rencontré des étudiants actuels. « Une équipe constituée de bénévoles communautaires formés pour l’occasion, de membres du corps professoral, d’employés et d’étudiants de l’EMNO a mené les entrevues, a expliqué le D^r Blair Schoales, doyen adjoint aux admissions. Nous remercions sincèrement tous les bénévoles pour leur temps et leur expertise et d’avoir réservé un accueil chaleureux à tous les candidats. »

L’EMNO s’efforce de refléter la démographie du Nord de l’Ontario et encourage les candidats qui ont passé cinq ans ou plus dans des communautés rurales, éloignées ou du Nord du Canada, ainsi que les Francophones et les Autochtones. Dix-huit pour 100 des 391 candidats interviewés ont déclaré être francophones et 7,5 pour 100 ont dit être autochtones. Les femmes et les hommes ont respectivement présenté 62 et 38 pour 100 des demandes.

Les offres d’admission à l’École seront envoyées le 15 mai 2009 et la semaine d’orientation de la prochaine année universitaire débutera le 24 août 2009.

M. Fred Gilbert, président du conseil d’administration de l’École de médecine du Nord de l’Ontario et recteur de la Lakehead University à Thunder Bay, a le plaisir d’annoncer que la nomination du D^r Roger Strasser, doyen fondateur de l’EMNO, a été renouvelée pour cinq ans après son mandat actuel qui se termine en juin 2009.

« Le D^r Strasser a travaillé avec diligence pour transformer le rêve du Nord de l’Ontario en une école de médecine réputée à l’échelle internationale pour son modèle d’enseignement faisant appel à la communauté, a déclaré M. Gilbert. Au fil des cinq prochaines années du développement de l’école sous la direction du doyen Strasser, nous renforcerons nos relations avec les universités et le corps professoral clinicien ainsi qu’avec la population des communautés du Nord de l’Ontario. »

Depuis son entrée en fonctions à titre de doyen fondateur de l’EMNO en septembre 2002, le D^r Strasser a constitué une solide équipe administrative et a travaillé pour répondre aux défis uniques du Nord de l’Ontario en matière de santé en dirigeant la création d’une école de médecine dont le modèle novateur d’enseignement fait appel à l’engagement, l’expertise et la générosité de membres de collectivités de tout le Nord. Le mandat de l’école comporte une responsabilité sociale qui l’amène à tenir compte de la diversité culturelle de la région qu’elle sert, et une de ses composantes clés est de former des médecins et des professionnels de la santé qui ont des affinités avec la population des milieux nordiques, ruraux et éloignés et la comprennent.

Chaque année depuis l’ouverture officielle de l’école en 2005 et avec le D^r Strasser à sa tête, les facultés de médecine du monde entier s’intéressent de plus en plus aux approches novatrices de l’école, et elle devient rapidement un incontournable pour les éducateurs qui veulent se renseigner sur son programme, son modèle d’apprentissage distribué en milieu communautaire et à l’utilisation de nouvelles technologies qui font avancer la formation médicale.

Le D^r Roger Strasser vient d’Australie où il a été professeur de médecine rurale à la Monash University (Australie) et directeur de l’école de médecine rurale de cette même université à Melbourne et dans les environs. Il a reçu de nombreuses distinctions prestigieuses, notamment : membre honoraire du Royal College of General Practitioners pour son travail de chef de file mondial dans le domaine de la médecine rurale, le prix Louis Ariotti pour l’excellence et l’innovation en santé dans les régions rurales et éloignées d’Australie, « Fellow » de Wonca en reconnaissance de son service hors pair à cet organisme et à la médecine familiale dans le monde, le premier Small, Rural and Northern Award of Excellence de l’Ontario Hospital Association, le Life Fellowship Award de l’Australian College of Rural and Remote Medicine pour son service hors pair et méritoire à la médecine dans les milieux ruraux et éloignés de l’Australie.