Réunion virtuelle du conseil de l’EMNO pendant la pandémie de COVID-19
Le conseil d’administration de l'École de médecine du Nord de l'Ontario (EMNO) a tenu une réunion virtuelle par téléphone et vidéo le mercredi 18 mars 2020. Points saillants des débats et décisions : La Dre Sarita Verma, doyenne et PDG de l'EMNO, a fait le point sur la surveillance de la COVID-19 chez la population étudiante, le corps professoral et le personnel. Le conseil a examiné et approuvé sans modification le rapport financier au 31 janvier 2020. Le conseil a approuvé la politique révisée de nomination et de renouvellement des nominations du corps professoral. Chaque comité permanent a présenté ...
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La dotation de la famille Strato appuiera les étudiants et l’amélioration de l’accès aux soins dans le Nord
Stan et Judy Strato de Sudbury ont récemment fait un don impressionnant de 155 425 $ à l'École de médecine du Nord de l'Ontario (EMNO), ce qui donnera lieu à l’établissement de la Dotation de la famille Strato. « Nous ne sommes pas des gens publics, mais nous savons combien il est important de faire un geste pour la collectivité, a déclaré Judy, infirmière à la retraite et ancienne directrice des services d'imagerie de l'ancien Hôpital général de Sudbury. J'ai toujours été consciente de la pénurie de médecins dans le Nord et j'ai été extrêmement heureuse de voir l'école de médecine se concrétiser. Espérons...
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Deux nouveaux rôles à l’EMNO mettent l’accent sur les médecins du Nord et la stratégie de renforcement de la main-d’œuvre
L’École de médecine du Nord de l'Ontario (EMNO) a le plaisir d’annoncer la création de deux nouveaux rôles qui appuieront les médecins du Nord et la stratégie de renforcement de la main-d’œuvre. Motivée par la nécessité d’améliorer l’équité en santé dans les communautés rurales, éloignées, francophones et autochtones, l'EMNO met l’accent sur le renforcement de la capacité de la main-d’œuvre et sur l’instauration de modèles novateurs de soins qui amélioreront l’accès aux soins pour les patients du Nord de l'Ontario. « La possibilité de perfectionnement professionnel axé sur les réalités de ...
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