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Un héritage durable : Le souvenir de Carolyn Sinclair est toujours vivant grâce à la Bourse de la famille Sinclair
Lorsque Carolyn Jean Sinclair est arrivée au conseil d’administration de l'École de médecine du Nord de l’Ontario, aujourd’hui l'Université de l'EMNO, en 2010, elle a apporté un sens profond de responsabilité envers sa communauté, une passion pour l’éducation et la conviction inébranlable que la collaboration, l’innovation et la compassion pouvaient renforcer la santé du Nord de l'Ontario. Pendant six ans, elle a fait profiter le conseil de l'Université de l'EMNO de sa sagesse et de sa perspective durant une période de croissance et de transformation. Les personnes qui ont travaillé avec elle ont le souvenir d...
Read more about Carolyn's contributions.La joie dans la communauté : L’héritage de la Dre Remi Ogundimu
Lorsque la pédiatre nigérienne-canadienne, la Dre A. Oluremi Odulana-Ogundimu (connue sous le nom de Dre Remi Ogundimu) a décidé de s’établir à Sudbury avec sa famille dans les années 1980, très peu de personnes noires vivaient ici dit-elle. « Lorsque vous arrivez dans un nouvel endroit, vous regardez autour de vous et pouvez compter sur vos doigts les personnes qui vous ressemblent. Ces autres personnes noires ne viennent pas du même endroit que vous. Vous vous dites ‘Comment établir des liens avec elles? Comment partager des choses? Si j’ai besoin d’aide, à qui m’adresser? Puis-je aller vers les gens qui me ...
Read more about Dr. Remi's legacy.Don de 5 millions de dollars pour établir le Cercle autochtone de recherche en santé et d’innovation à l’Université de l’EMNO
L’Université de l'EMNO annonce un don transformationnel de 5 millions de dollars qui fera avancer l’équité en santé chez les Autochtones grâce à la création du Cercle autochtone de recherche en santé et d’innovation hébergé au Centre Dr Gilles Arcand pour l’équité en santé. Cet investissement reflète l’engagement à promouvoir l’équité en santé chez les Autochtones de tout le Nord de l'Ontario en appuyant le leadership, les systèmes de connaissances et les approches communautaires autochtones de la recherche, de l’éducation et de l’innovation. Fondé sur les priorités et les forces des peuples autoc...
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