{"id":51554,"date":"2022-05-13T15:13:24","date_gmt":"2022-05-13T19:13:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nosm.ca\/?p=51554"},"modified":"2022-09-22T07:43:02","modified_gmt":"2022-09-22T11:43:02","slug":"nosm-university-shining-stars-celebrated","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/2022\/05\/13\/nosm-university-shining-stars-celebrated\/","title":{"rendered":"Les \u00e9toiles de l’Universit\u00e9 de l’EMNO \u00e0 l\u2019honneur"},"content":{"rendered":"

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Le corps professoral de l’Universit\u00e9 de l’EMNO s\u2019est regroup\u00e9 pour r\u00e9seauter et c\u00e9l\u00e9brer les accomplissements cliniques et \u00e9ducationnels lors de\u00a0Constellations du Nord<\/em>, la 11e<\/sup>\u00a0conf\u00e9rence annuelle de perfectionnement du corps professoral, qui a eu lieu les 6 et 7 mai 2022.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous c\u00e9l\u00e9brons notre corps professoral incroyablement d\u00e9vou\u00e9, sa prestation de soins et son engagement dans un \u00e9ventail d\u2019activit\u00e9s d\u2019enseignement, ainsi que les syst\u00e8mes d\u2019entraide qu\u2019il a b\u00e2tis dans le Nord, a d\u00e9clar\u00e9 le Dr<\/sup>\u00a0James Goertzen, doyen associ\u00e9, \u00c9ducation permanente et perfectionnement professionnel \u00e0 l’Universit\u00e9 de l’EMNO et m\u00e9decin de famille \u00e0 Thunder Bay. La conf\u00e9rence est l\u2019occasion de d\u00e9velopper et de promouvoir au sein du corps professoral les r\u00e9seaux vitaux pour la formation en m\u00e9decine \u00e0 l’Universit\u00e9. Le programme de cette ann\u00e9e a explor\u00e9 en profondeur les concepts de l\u2019\u00e9quit\u00e9, de la diversit\u00e9, du pr\u00e9jug\u00e9, de la discrimination et du racisme dans les soins de sant\u00e9.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Deux conf\u00e9renci\u00e8res ont pris la parole. La\u00a0Dre<\/sup>\u00a0Saroo Sharda<\/strong>\u00a0a parl\u00e9 des strat\u00e9gies de lutte contre la discrimination dans le domaine de la formation m\u00e9dicale et des obstacles \u00e0 la justice sociale. En tant qu\u2019anesth\u00e9siste, \u00e9ducatrice m\u00e9dicale et auteure, elle estime que \u00ab\u00a0les interventions \u00e9ducationnelles visant \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019\u00e9quit\u00e9 abordent souvent des sujets sensibles qui provoquent des r\u00e9actions \u00e9motives et d\u00e9fensives. L\u2019avancement de l\u2019\u00e9quit\u00e9 et de la justice exige une r\u00e9flexion critique sur nos identit\u00e9s personnelle et professionnelle ainsi que sur les syst\u00e8mes dans lesquels nous apprenons et travaillons\u00a0\u00bb.<\/p>\n

L\u2019autre conf\u00e9renci\u00e8re,\u00a0Rebecca Thomas<\/strong>, po\u00e8te Mk\u2019kmaw prim\u00e9e de la Premi\u00e8re Nation de Lennox Island et artiste de la cr\u00e9ation orale, conteuse et po\u00e8te laur\u00e9ate de Halifax, a parl\u00e9 des deux types de travail personnel qui entrent en jeu dans l\u2019\u00e9tablissement de relations avec les Autochtones\u00a0: \u00ab\u00a0le travail de t\u00eate de l\u2019apprentissage\u00a0\u00bb (des gens, des lieux, des dates, des lois et des politiques) et \u00ab\u00a0le travail du c\u0153ur qui consiste \u00e0 naviguer dans les \u00e9motions qui vont de pair avec ce parcours \u00e9ducationnel\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Plus de 1\u00a0800\u00a0membres du corps professoral des sciences cliniques, humaines et m\u00e9dicales de l’Universit\u00e9 de l’EMNO sont dispers\u00e9s dans plus de 90 communaut\u00e9s du Nord de l’Ontario.\u00a0Constellations du Nord<\/em>\u00a0a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9e en 2012 afin de regrouper ce corps professoral. La conf\u00e9rence de deux jours de cette ann\u00e9e ax\u00e9e sur la justice sociale comportait aussi des ateliers et d\u00e9bats sur divers th\u00e8mes\u00a0: la narration d\u2019histoires comme outil de d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats, les adaptations universitaires, l\u2019\u00e9puisement professionnel, le d\u00e9marrage et la conduite de recherche clinique, les strat\u00e9gies pour faire face aux micro-agressions et promouvoir l\u2019\u00e9quit\u00e9 et l\u2019inclusion, l\u2019exploration des soins \u00e9clair\u00e9s par le traumatisme au moyen de la p\u00e9dagogie de l\u2019art autochtone, l\u2019\u00e9tablissement du bien-\u00eatre et l\u2019encouragement du leadership.<\/p>\n

Lors d\u2019une c\u00e9l\u00e9bration virtuelle vendredi soir, l’Universit\u00e9 de l’EMNO a remis des prix d\u2019excellence et d\u2019activit\u00e9s savantes \u00e0 des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants et \u00e0 des membres du corps professoral qui am\u00e9liorent la qualit\u00e9 de la formation m\u00e9dicale et de la recherche dans le Nord de l’Ontario.<\/p>\n

Lors de cette c\u00e9r\u00e9monie, l’Universit\u00e9 de l’EMNO a d\u00e9cern\u00e9 le titre de professeur honoraire \u00e0\u00a0Victor Clulow, Ph.D.<\/strong>\u00a0qui a apport\u00e9 d\u2019importantes contributions \u00e0 la formation et au programme d\u2019\u00e9tudes depuis sa nomination \u00e0 l’EMNO en 2007. Pour sa part,\u00a0Scott Sellick<\/strong>, Ph.D., psychologue clinique et un des tout premiers membres du corps professoral de l\u2019Universit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 nomm\u00e9 professeur agr\u00e9g\u00e9 honoraire.<\/p>\n

Voici les membres du corps professoral laur\u00e9ats des prix d\u2019excellence et d\u2019activit\u00e9s savantes de l’Universit\u00e9 de l’EMNO\u00a0:<\/p>\n<\/div>\n

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