Quarante communaut\u00e9s des Premi\u00e8res Nations du Nord de l’Ontario jouent un r\u00f4le crucial dans notre r\u00e9ussite. En effectuant un\u00a0stage<\/a>\u00a0dans une de ces communaut\u00e9s au cours de leur premi\u00e8re ann\u00e9e, les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants en m\u00e9decine de l’EMNO sont plong\u00e9s dans des activit\u00e9s culturelles traditionnelles; constatent par eux-m\u00eames comment les soins sont fournis dans les centres de sant\u00e9 et postes de soins infirmiers, et se renseignent sur les programmes de sant\u00e9 publique pertinents \u00e0 l\u2019\u00e9chelle locale. Les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants disent souvent que les exp\u00e9riences non cliniques ont une immense incidence sur la prestation des soins apr\u00e8s le stage. Une de ces exp\u00e9riences est le trajet m\u00eame pour se rendre dans la communaut\u00e9.<\/p>\n Avant la pand\u00e9mie, les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants se rendaient dans leur communaut\u00e9 d\u2019accueil \u00e0 peu pr\u00e8s \u00e0 cette \u00e9poque au printemps. En ce moment, il est particuli\u00e8rement difficile de se rendre dans certaines communaut\u00e9s isol\u00e9es ou accessibles par avion uniquement car le brouillard et le mauvais temps peuvent d\u00e9terminer si un avion pourra atterrir \u00e0 certains endroits dans le grand nord. Au cours de leurs voyages, les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants apprennent comment les membres d\u2019une communaut\u00e9 vivent. Lorsqu\u2019ils voient plus tard un membre d\u2019une Premi\u00e8re Nation dans un h\u00f4pital ou une clinique, ils comprennent mieux ce qu\u2019il a fallu traverser pour y arriver.<\/p>\n Partenariats pour la formation dans des r\u00e9gions rurales, \u00e9loign\u00e9es et pour les francophones<\/strong><\/p>\n Un grande partie de la population du Nord de l’Ontario est constitu\u00e9e de personnes qui vivent dans des communaut\u00e9s rurales et \u00e9loign\u00e9es o\u00f9 les d\u00e9fis en mati\u00e8re de sant\u00e9 sont bien diff\u00e9rents que dans les grands centres du Nord. Au cours de leur deuxi\u00e8me ann\u00e9e, les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants en m\u00e9decine de l’EMNO effectuent deux stages de quatre semaines dans une de 50 petites communaut\u00e9s rurales ou isol\u00e9es. Ce sont les communaut\u00e9s et les gens les plus touch\u00e9s par la p\u00e9nurie de personnel professionnel de la sant\u00e9. De plus, avec son accent sur les exp\u00e9riences en milieu francophone, l’EMNO a forg\u00e9 de solides relations de plusieurs mani\u00e8res cl\u00e9s pour \u00e9tablir un programme d\u2019\u00e9tudes en sant\u00e9 en fran\u00e7ais et de pers\u00e9v\u00e9rance.<\/p>\n Exp\u00e9riences cliniques dans des communaut\u00e9s de taille moyenne<\/strong><\/p>\n Pendant la troisi\u00e8me ann\u00e9e du programme de m\u00e9decine, les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants s\u00e9journent huit mois dans une des 15 communaut\u00e9s de taille moyenne du Nord de l’Ontario. En passant la majeure partie de leur temps dans un cadre de m\u00e9decine familiale, ils acqui\u00e8rent les comp\u00e9tences cliniques de base en participant aux soins des patients dans des communaut\u00e9s comme Sioux Lookout et Temiskaming Shores. Il est \u00e9galement possible de faire un stage dans des villes principalement francophones comme Kapuskasing<\/a> ou Hearst.<\/p>\n \u00c0 la fin du programme de m\u00e9decine, il faut faire la transition vers la r\u00e9sidence. L\u2019objectif de la r\u00e9sidence est d\u2019apprendre un type particulier de m\u00e9decine et de continuer \u00e0 s\u2019instruire dans des h\u00f4pitaux et des cliniques, ainsi que dans beaucoup de ces m\u00eames communaut\u00e9s rurales, \u00e9loign\u00e9es, francophones et autochtones du Nord de l’Ontario.<\/p>\n La collaboration \u00e0 longue port\u00e9e est vitale<\/strong><\/p>\n Nos partenariats sont des initiatives collaboratives. Gr\u00e2ce \u00e0 des initiatives strat\u00e9giques et des investissements conjoints planifi\u00e9s, nous am\u00e9liorerons notre travail, fournirons l\u2019acc\u00e8s \u00e0 de meilleurs soins de sant\u00e9 dans le Nord de l’Ontario, encouragerons l\u2019innovation et cr\u00e9erons de nouvelles possibilit\u00e9s. La plupart de nos recherches, surtout dans le domaine des soins primaires, reposent sur des r\u00e9seaux de m\u00e9decins qui explorent la sant\u00e9 des populations, les d\u00e9terminants sociaux de la sant\u00e9 et de grandes donn\u00e9es. \u00c0 l\u2019instar du mod\u00e8le de l\u2019EMNO qui est de l\u2019apprentissage r\u00e9gionalis\u00e9 faisant appel aux communaut\u00e9s, plus de la moiti\u00e9 des recherches de l\u2019\u00c9cole a lieu en dehors des campus.<\/p>\n L\u2019EMNO collabore largement avec de grands partenaires universitaires locaux et r\u00e9gionaux. Nous avons plus de 500 ententes avec nos partenaires. Nos affiliations r\u00e9cemment renouvel\u00e9es avec deux centres universitaires des sciences de la sant\u00e9 (CUSS),\u00a0Horizon Sant\u00e9-Nord<\/a>\u00a0\u00e0 Sudbury et le\u00a0Centre r\u00e9gional des sciences de la sant\u00e9<\/a>\u00a0\u00e0 Thunder Bay sont pr\u00e9cieuses. Nous explorons quatre priorit\u00e9s avec ces structures de leadership int\u00e9gr\u00e9es des CUSS, la planification collective des ressources humaines en sant\u00e9, l\u2019expansion de la r\u00e9sidence dans les sp\u00e9cialit\u00e9s et les sursp\u00e9cialit\u00e9s, et les domaines de recherche concert\u00e9e.<\/p>\n \u00c9quit\u00e9 en sant\u00e9 et d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats<\/strong><\/p>\n Les grappes r\u00e9gionales et les communaut\u00e9s locales jouent un r\u00f4le important en fa\u00e7onnant des possibilit\u00e9s pour la sant\u00e9 et le bien-\u00eatre. C\u2019est pourquoi notre \u00c9cole se fait un devoir de travailler avec les membres des communaut\u00e9s afin de r\u00e9duire les disparit\u00e9s en sant\u00e9 dans les populations des milieux marginalis\u00e9s du Nord de l’Ontario. Afin de renforcer nos structures administratives, nous pr\u00e9voyons d\u2019officialiser, dans des r\u00e9gions cl\u00e9s, nos r\u00e9seaux qui s\u2019aligneront sur nos points forts en recherche sur l\u2019\u00e9quit\u00e9 en sant\u00e9, l\u2019\u00e9ducation et le service.<\/p>\n Nous construisons des ponts avec ces r\u00e9seaux r\u00e9gionaux importants afin de promouvoir l\u2019alignement, le partenariat et la collaboration mais aussi d\u2019aborder les priorit\u00e9s relev\u00e9es en mati\u00e8re de sant\u00e9 pour revenir \u00e0 notre mandat initial ax\u00e9 sur les besoins du Nord de l’Ontario.<\/p>\n Les iniquit\u00e9s en sant\u00e9 d\u00e9coulent des effets multig\u00e9n\u00e9rationnels de la colonisation et de l\u2019h\u00e9ritage des pensionnats. Des initiatives g\u00e9n\u00e9rales \u00e0 l\u2019\u00c9cole et des collaborations communautaires s\u2019efforcent d\u2019\u00e9liminer les obstacles, qu\u2019ils soient sociaux, \u00e9conomiques ou politiques, qui emp\u00eachent la v\u00e9ritable \u00e9quit\u00e9 en sant\u00e9. Notre but? Am\u00e9liorer la sant\u00e9 et le bien-\u00eatre des communaut\u00e9s autochtones de tout le Nord de l’Ontario et \u00e9tablir des relations respectueuses entre les communaut\u00e9s locales et le corps professoral et la population \u00e9tudiante de l’EMNO.<\/p>\n Un bel exemple de cela est\u00a0l\u2019accord de relations sign\u00e9 avec la Nishnawbe Aski Nation (NAN) le 23 mars<\/a>. Il guidera la NAN et l’EMNO au cours du processus de transformation du syst\u00e8me de sant\u00e9 de la NAN dans le but d\u2019\u00e9tablir des initiatives mutuellement soutenues qui \u00e9tabliront la capacit\u00e9 et renforceront le syst\u00e8me de sant\u00e9 sur le territoire de la NAN.<\/p>\n Je suis fi\u00e8re de travailler avec une matrice complexe de plusieurs parties prenantes qui a donn\u00e9 naissance \u00e0 cette \u00c9cole. Des municipalit\u00e9s, des coll\u00e8ges, des \u00e9lus, des chefs de file communautaires, des champions autochtones et francophones, des bienfaiteurs, des h\u00f4pitaux et des universit\u00e9s jouent tous un r\u00f4le en aidant l’EMNO \u00e0 r\u00e9aliser son plein potentiel, c.-\u00e0-d. \u00e0 accomplir sa mission qui est d\u2019am\u00e9liorer la sant\u00e9 de la population du Nord de l’Ontario en offrant des programmes de formation et de la recherche socialement responsables et en pr\u00f4nant l\u2019\u00e9quit\u00e9 en sant\u00e9<\/em>.<\/p>\n La\u00a0National Indigenous Cultural Safety (ICS) Learning Series est une s\u00e9rie permanente de webinaires destin\u00e9s aux personnes qui d\u00e9sirent en savoir davantage sur la s\u00e9curit\u00e9 culturelle des Autochtones et qui peuvent travailler avec des Autochtones \u00e0 divers titres et dans divers milieux. La s\u00e9rie explore le racisme \u00e0 l\u2019encontre des Autochtones, la discrimination et la s\u00e9curit\u00e9 culturelle et indique comment chaque \u00e9l\u00e9ment \u00e9claire nos syst\u00e8mes, pourquoi ils persistent et comment nous pouvons les r\u00e9gler.\u00a0Regardez les webinaires enregistr\u00e9s<\/a>. \u00c0 l’EMNO, nous nous sommes unis pour cr\u00e9er une culture de diversit\u00e9, d\u2019inclusion, de respect, de responsabilit\u00e9 sociale et de bien-\u00eatre. Travaillons dans une culture de bont\u00e9 et #RespecteLaDiff\u00e9rence.<\/p>\n Il y a quelques ann\u00e9es, la ville d\u2019Atikokan \u00e9tait en crise car il n\u2019y avait qu\u2019un seul m\u00e9decin de m\u00e9decine familiale \u00e0 temps plein et un m\u00e9decin de m\u00e9decine familiale \u00e0 mi-temps pour une population d\u2019environ 2\u00a0800 personnes. La communaut\u00e9 comptait beaucoup sur le roulement de rempla\u00e7ants pour r\u00e9pondre \u00e0 ses besoins en mati\u00e8re de sant\u00e9.<\/p>\n Aujourd\u2019hui, la ville poss\u00e8de un corps m\u00e9dical stable qui est en mesure d\u2019assurer la prestation de soins ax\u00e9s sur le patient, la continuit\u00e9 des soins, et surtout, un r\u00e9seau de soutien pour les m\u00e9decins. Le Dr<\/sup>\u00a0Shawn Minor est dipl\u00f4m\u00e9 de la classe de 2016 de l’\u00c9cole de m\u00e9decine du Nord de l’Ontario (EMNO) et a termin\u00e9 sa r\u00e9sidence \u00e0 l\u2019University of British Columbia en 2018. Originaire de Thunder Bay, avec sa femme et leur jeunes enfants, il a d\u00e9cid\u00e9 de revenir \u00e0 Atikokan pour se rapprocher de sa famille \u00e9largie. Lisez la suite.<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Les partenariats sont essentiels pour que l’\u00c9cole de m\u00e9decine du Nord de l’Ontario (EMNO) r\u00e9alise son potentiel. En \u00e9tendant sa port\u00e9e au-del\u00e0 des \u00e9difices et salles de classe habituels, l’EMNO couvre tout le Nord de l’Ontario o\u00f9 son mod\u00e8le d’enseignement r\u00e9gionalis\u00e9 faisant appel aux communaut\u00e9s prosp\u00e8re. Notre \u00c9cole a forg\u00e9 des relations sur un territoire … Continue reading \u00c9tablissement de relations dans tout le Nord de l’Ontario<\/span>
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<\/p>\nRenforcement de la s\u00e9curit\u00e9 culturelle des Autochtones<\/strong><\/h2>\n
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<\/p>\nUn dipl\u00f4m\u00e9 de l’EMNO aide \u00e0 mettre fin \u00e0 la p\u00e9nurie de m\u00e9decins \u00e0 Atikokan<\/strong><\/h2>\n