{"id":14089,"date":"2018-06-14T12:43:27","date_gmt":"2018-06-14T16:43:27","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.nosm.ca\/?p=14089"},"modified":"2018-06-18T16:44:36","modified_gmt":"2018-06-18T20:44:36","slug":"northern-ontario-dietetic-internship-program","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/2018\/06\/14\/northern-ontario-dietetic-internship-program\/","title":{"rendered":"Progr\u00e8s de la recherche sur la sant\u00e9 des Autochtones"},"content":{"rendered":"<p>L\u2019exercice fond\u00e9 sur des preuves fait partie int\u00e9grante\u00a0des obligations professionnelles et de la r\u00e9glementation\u00a0des di\u00e9t\u00e9tistes.1 Le Programme de stages en di\u00e9t\u00e9tique\u00a0dans le Nord de l\u2019Ontario (PSDNO) \u00e0 l\u2019EMNO montre la\u00a0voie de l\u2019exercice de la di\u00e9t\u00e9tique fond\u00e9e sur des preuves\u00a0en posant d\u2019importantes questions de recherche, en\u00a0trouvant syst\u00e9matiquement des preuves, en \u00e9valuant la\u00a0validit\u00e9, l\u2019applicabilit\u00e9 et l\u2019importance de ces preuves, et\u00a0en combinant les renseignements avec l\u2019expertise et le\u00a0jugement des di\u00e9t\u00e9tistes de m\u00eame qu\u2019avec les valeurs et\u00a0circonstances communautaires pour guider la prise de\u00a0d\u00e9cision dans le domaine de la di\u00e9t\u00e9tique.2<\/p>\n<p>Le PSDNO \u00e0 l\u2019EMNO inclut des initiatives fond\u00e9es sur\u00a0l\u2019exercice men\u00e9es avec des di\u00e9t\u00e9tistes-conseils dans\u00a0divers cadres d\u2019exercice et avec divers groupes de clients\u00a0et de patients. Depuis 2007, le PSDNO a coordonn\u00e9 70\u00a0\u00e9tudes avec le soutien de plus de 65 conseillers uniques\u00a0et leurs organismes. Ce programme d\u2019enseignement de\u00a0l\u2019EMNO assorti d\u2019une responsabilit\u00e9 sociale met un accent\u00a0particulier sur l\u2019am\u00e9lioration de la sant\u00e9 des communaut\u00e9s\u00a0autochtones, particuli\u00e8rement des enfants et des\u00a0adolescents.<\/p>\n<p>Jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent, neuf initiatives connexes ont donn\u00e9\u00a0lieu \u00e0 huit r\u00e9sum\u00e9s de communications accept\u00e9s \u00e0 des\u00a0conf\u00e9rences ainsi qu\u2019\u00e0 trois articles dans des revues \u00e0\u00a0comit\u00e9 de lecture. Voici un aper\u00e7u de ces initiatives :<\/p>\n<ul>\n<li>Participation \u00e0 une \u00e9tude en plusieurs phases visant \u00e0\u00a0 concevoir et valider un outil de d\u00e9pistage nutritionnel\u00a0pour les jeunes enfants (Toddler NutriSTEP\u00ae) avec\u00a0l\u2019University of Guelph. Pour constituer l\u2019\u00e9chantillon\u00a0provincial, les stagiaires du PSDNO et des di\u00e9t\u00e9tistesconseils\u00a0du Conseil r\u00e9gional de sant\u00e9 de Thunder\u00a0Bay, de Sant\u00e9 publique de Sudbury et districts, du\u00a0Noojmowin Teg Health Centre et du PSDNO, ainsi\u00a0que des partenaires autochtones de programmes\u00a0de d\u00e9veloppement de la petite enfance chez les<br \/>\nAutochtones et des Indian Friendship Centres, ont\u00a0recrut\u00e9 des parents et de jeunes enfants et rencontr\u00e9\u00a0des sources cl\u00e9s de renseignements.3<\/li>\n<li>Analyse de donn\u00e9es secondaires de l\u2019\u00e9tude de\u00a0validation du Toddler NutriSTEP\u00ae; une analyse des\u00a0pr\u00e9occupations nutritionnelles dans un \u00e9chantillon\u00a0de jeunes enfants du Grand Sudbury, et une autre\u00a0explorant les lacunes dans les connaissances des\u00a0parents sudburois concernant leur enfant d\u2019\u00e2ge\u00a0pr\u00e9scolaire.<\/li>\n<li>\u00c9tude du contexte de programmes nutritionnels\u00a0scolaires dans des \u00e9coles des Premi\u00e8res Nations de\u00a0l\u2019\u00eele Manitoulin, et \u00e9laboration et \u00e9valuation cognitive\u00a0d\u2019un sondage sur l\u2019alimentation dans les \u00e9coles afin\u00a0de recenser les points forts actuels et de d\u00e9terminer<br \/>\nles futures possibilit\u00e9s d\u2019am\u00e9liorer l\u2019environnement\u00a0nutritionnel scolaire.<\/li>\n<li>Recherche dans la litt\u00e9rature parall\u00e8le et collecte\u00a0de th\u00e8mes et d\u2019exp\u00e9riences li\u00e9s \u00e0 l\u2019alimentation \u00e0 la\u00a0Spanish Indian Residential School avec les conseils d\u2019un archiviste du Algoma University Shingwauk\u00a0Residential Schools Centre.<\/li>\n<li>\u00c9valuation de la composante de connaissances de\u00a0l\u2019alimentation d\u2019un programme de prise en charge de\u00a0soi de filles autochtones.<\/li>\n<li>Partenariat avec les universit\u00e9s de Waterloo et\u00a0Western dans lesquelles une stagiaire du PSDNO\u00a0et une di\u00e9t\u00e9tiste-conseil ont effectu\u00e9 une revue de\u00a0litt\u00e9rature sur les interventions efficaces pour un poids sain chez les enfants et les adolescents autochtones dans le cadre d\u2019une grande initiative financ\u00e9e par le\u00a0gouvernement f\u00e9d\u00e9ral.4<\/li>\n<li>Conception d\u2019un parcours de connaissances sur les\u00a0pratiques alimentaires des dispensateurs de soins, sur\u00a0la nutrition et sur le risque de caries dentaires pr\u00e9coces\u00a0chez les jeunes Autochtones \u00e2g\u00e9s de 0 \u00e0 6 ans.5<\/li>\n<li>Sondage national aupr\u00e8s de di\u00e9t\u00e9tistes\u00a0du Canada sur la comp\u00e9tence culturelle\u00a0autochtone en mati\u00e8re de di\u00e9t\u00e9tique.6 Ce\u00a0travail en particulier a attir\u00e9 l\u2019attention nationale\u00a0dans le domaine de la di\u00e9t\u00e9tique, notamment\u00a0avec des demandes de consultations d\u2019autres\u00a0programmes d\u2019enseignement et de stages au\u00a0Canada.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sachant que le premier essai clinique enregistr\u00e9,\u00a0le premier essai clinique de l\u2019\u00e8re moderne, et le\u00a0premier essai li\u00e9 \u00e0 Cochrane \u00e9taient tous des\u00a0essais nutritionnels,7 nous poursuivrons avec\u00a0int\u00e9r\u00eat la recherche et les activit\u00e9s savantes en\u00a0mati\u00e8re de nutrition dans le PSDNO@EMNO.<\/p>\n<p>Bibliographie<br \/>\n1. Ordre des di\u00e9t\u00e9tistes de l\u2019Ontario, 2013.<br \/>\n2. International Confederation of Dietetic Associations, 2013.<br \/>\n3. Randall Simpson JA, Whyte K, Lac J, Morra A, Rysdale L, Beyers J,\u00a0McGibbon K, Turfryer M, Keller H. Validation and reliability of Toddler\u00a0NutriSTEP. Appl Physiol Nutr Metab 2015; 40:877-886.<br \/>\n4. Towns C, Cooke M, Rysdale L &amp; Wilk P. Healthy weights interventions in\u00a0Aboriginal children and youth: A review of the literature. Can J Diet Pract Res 2014; 75 (3): 125-31.<br \/>\n5. Practice-based Evidence in Nutrition (PEN\u00ae).<br \/>\n6. Huycke P, Ingribelli J, Rysdale L. Aboriginal Cultural Competency in Dietetics:\u00a0A National Survey of Canadian Registered Dietitians. Canadian Journal of\u00a0Dietetic Practice and Research, online 23 March 2017.<br \/>\n7. Thurst, J. PENeNews 7(1), June 2017.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019exercice fond\u00e9 sur des preuves fait partie int\u00e9grante\u00a0des obligations professionnelles et de la r\u00e9glementation\u00a0des di\u00e9t\u00e9tistes.1 Le Programme de stages en di\u00e9t\u00e9tique\u00a0dans le Nord de l\u2019Ontario (PSDNO) \u00e0 l\u2019EMNO montre la\u00a0voie de l\u2019exercice de la di\u00e9t\u00e9tique fond\u00e9e sur des preuves\u00a0en posant d\u2019importantes questions de recherche, en\u00a0trouvant syst\u00e9matiquement des preuves, en \u00e9valuant la\u00a0validit\u00e9, l\u2019applicabilit\u00e9 et l\u2019importance de &hellip; <a href=\"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/2018\/06\/14\/northern-ontario-dietetic-internship-program\/\" class=\"more-link\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">Progr\u00e8s de la recherche sur la sant\u00e9 des Autochtones<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":14084,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[135],"tags":[],"class_list":["post-14089","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gallery"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14089","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14089"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14089\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15375,"href":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14089\/revisions\/15375"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14084"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14089"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14089"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14089"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}