{"id":55589,"date":"2022-09-29T13:42:17","date_gmt":"2022-09-29T17:42:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nosm.ca\/?page_id=55589"},"modified":"2025-10-31T15:22:30","modified_gmt":"2025-10-31T19:22:30","slug":"class-profiles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.nosm.ca\/fr\/nosm-university-admissions-learner-recruitment\/ume-program-md-degree-admissions\/class-profiles\/","title":{"rendered":"Profils de classe"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<hr \/>\n<p>Vous trouverez sur cette page des statistiques sur les nouvelles classes du programme de formation m\u00e9dicale de premier cycle (FMPC) de l&rsquo;Universit\u00e9 de l&rsquo;EMNO (grade en m\u00e9decine) des cinq (5) derni\u00e8res ann\u00e9es ainsi que sur la nouvelle classe de 2024.<\/p>\n<h2>Tableau sommaire des nouvelles classes \u2013 Cinq (5) derni\u00e8res ann\u00e9es<\/h2>\n<hr \/>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-71670 size-full\" src=\"https:\/\/www.nosm.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/E2024-Website-Summary-Chart_FRENCH.jpg\" alt=\"Tableau illustrant les statistiques du profil de classe : Ann\u00e9e d'admission 2024; Nombre total de demandes re\u00e7ues - 1,675; Nombre total interview\u00e9s - 320; Nombre total de si\u00e8ges dans la classe - 88; Moyenne cumulative pond\u00e9r\u00e9e (sur une \u00e9chelle de 4,0) - 3.76; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants ayant un doctorat - 1; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants ayant une ma\u00eetrise - 18; \u00c2ge moyen - 24 ans; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s'identifient comme Autochtones - 11 (13%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s'identifient comme francophones - 23 (26%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s'identifient comme noir - 2 (2%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui viennent du nord de l'Ontario - 73 (83%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui viennent du reste du Canada (majoritairement des r\u00e9gions rurales et \u00e9loign\u00e9es) - 15 (17%). Ann\u00e9e d'admission 2023; Nombre total de demandes re\u00e7ues - 1,692; Nombre total interview\u00e9s - 332; Nombre total de si\u00e8ges dans la classe - 79; Moyenne cumulative pond\u00e9r\u00e9e (sur une \u00e9chelle de 4,0) - 3.78; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants ayant un doctorat - 0; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants ayant une ma\u00eetrise - 15; \u00c2ge moyen - 23 ans; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s'identifient comme Autochtones - 13 (16%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s'identifient comme francophones - 20 (25%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui viennent du nord de l'Ontario - 70 (90%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui viennent du reste du Canada (majoritairement des r\u00e9gions rurales et \u00e9loign\u00e9es) - 8 (10%). Remarque: Un(e) \u00e9tudiant(e) de la nouvelle classe de 2023 comblent les si\u00e8ges surnum\u00e9raires dans le volet PMEM, puisque la notation li\u00e9e au contexte n'est pas un \u00e9l\u00e9ment d'admission pour ces \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, ils ne sont donc pas inclus dans les statistiques de ruralit\u00e9 de cette classe. Tous les pourcentages pour les r\u00e9gions nord-ontariennes\/rurales\/\u00e9loign\u00e9es sont calcul\u00e9s sur 78 si\u00e8ges. Ann\u00e9e d'admission 2022; Nombre total de demandes re\u00e7ues - 1,710; Nombre total interview\u00e9s - 334; Nombre total de si\u00e8ges dans la classe - 74; Moyenne cumulative pond\u00e9r\u00e9e (sur une \u00e9chelle de 4,0) - 3.81; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants ayant un doctorat - 1; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants ayant une ma\u00eetrise - 15; \u00c2ge moyen - 25 ans; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s'identifient comme Autochtones - 11 (15%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s'identifient comme francophones - 22 (30%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui viennent du nord de l'Ontario - 63 (91%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui viennent du reste du Canada (majoritairement des r\u00e9gions rurales et \u00e9loign\u00e9es) - 6 (9%). Remarque: Cinq des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants de la nouvelle classe de 2022 comblent les si\u00e8ges surnum\u00e9raires dans le volet PMEM, puisque la notation li\u00e9e au contexte n'est pas un \u00e9l\u00e9ment d'admission pour ces \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, ils ne sont donc pas inclus dans les statistiques de ruralit\u00e9 de cette classe. Tous les pourcentages pour les r\u00e9gions nord-ontariennes\/rurales\/\u00e9loign\u00e9es sont calcul\u00e9s sur 69 si\u00e8ges. Ann\u00e9e d'admission 2021; Nombre total de demandes re\u00e7ues - 1,975; Nombre total interview\u00e9s - 335; Nombre total de si\u00e8ges dans la classe - 69; Moyenne cumulative pond\u00e9r\u00e9e (sur une \u00e9chelle de 4,0) - 3.82; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants ayant un doctorat - 4; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants ayant une ma\u00eetrise - 20; \u00c2ge moyen - 25 ans; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s'identifient comme Autochtones - 12 (17%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s'identifient comme francophones - 16 (23%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui viennent du nord de l'Ontario - 54 (84%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui viennent du reste du Canada (majoritairement des r\u00e9gions rurales et \u00e9loign\u00e9es) - 10 (16%). Remarque: Cinq des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants de la nouvelle classe de 2021 comblent les si\u00e8ges surnum\u00e9raires dans le volet PMEM, puisque la notation li\u00e9e au contexte n'est pas un \u00e9l\u00e9ment d'admission pour ces \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, ils ne sont donc pas inclus dans les statistiques de ruralit\u00e9 de cette classe. Tous les pourcentages pour les r\u00e9gions nord-ontariennes\/rurales\/\u00e9loign\u00e9es sont calcul\u00e9s sur 64 si\u00e8ges. Ann\u00e9e d'admission 2020; Nombre total de demandes re\u00e7ues - 1,727; Nombre total interview\u00e9s - 322; Nombre total de si\u00e8ges dans la classe - 64; Moyenne cumulative pond\u00e9r\u00e9e (sur une \u00e9chelle de 4,0) - 3.86; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants ayant un doctorat - 0; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants ayant une ma\u00eetrise - 14; \u00c2ge moyen - 26 ans; Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s'identifient comme Autochtones - 5 (8%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s'identifient comme francophones - 16 (25%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui viennent du nord de l'Ontario - 59 (92%); Nombre d'\u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui viennent du reste du Canada (majoritairement des r\u00e9gions rurales et \u00e9loign\u00e9es) - 5 (8%). \" width=\"1223\" height=\"233\" \/><\/p>\n<h6><em><sup>1<\/sup>Un(e) \u00e9tudiant(e) de la nouvelle classe de 2023 comblent les si\u00e8ges surnum\u00e9raires dans le volet PMEM, puisque la notation li\u00e9e au contexte n&rsquo;est pas un \u00e9l\u00e9ment d&rsquo;admission pour ces \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, ils ne sont donc pas inclus dans les statistiques de ruralit\u00e9 de cette classe. Tous les pourcentages pour les r\u00e9gions nord-ontariennes\/rurales\/\u00e9loign\u00e9es sont calcul\u00e9s sur 78 si\u00e8ges.<\/em><\/h6>\n<h6><em><sup>2<\/sup>Cinq des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants de la nouvelle classe de 2022 comblent les si\u00e8ges surnum\u00e9raires dans le volet PMEM, puisque la notation li\u00e9e au contexte n&rsquo;est pas un \u00e9l\u00e9ment d&rsquo;admission pour ces \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, ils ne sont donc pas inclus dans les statistiques de ruralit\u00e9 de cette classe. Tous les pourcentages pour les r\u00e9gions nord-ontariennes\/rurales\/\u00e9loign\u00e9es sont calcul\u00e9s sur 69 si\u00e8ges.<\/em><\/h6>\n<h6><em><sup>3<\/sup>Cinq des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants de la nouvelle classe de 2021 comblent les si\u00e8ges surnum\u00e9raires dans le volet PMEM, puisque la notation li\u00e9e au contexte n&rsquo;est pas un \u00e9l\u00e9ment d&rsquo;admission pour ces \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, ils ne sont donc pas inclus dans les statistiques de ruralit\u00e9 de cette classe. Tous les pourcentages pour les r\u00e9gions nord-ontariennes\/rurales\/\u00e9loign\u00e9es sont calcul\u00e9s sur 64 si\u00e8ges.<\/em><\/h6>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Entrer dans les statistiques de la classe 2024<\/h2>\n<hr \/>\n<ul>\n<li>1 657 demandes re\u00e7ues<\/li>\n<li>320 candidats et candidates re\u00e7us en entrevue<\/li>\n<li>88 places dans la classe<\/li>\n<li>MPC moyenne des membres de la classe : 3,76 (sur une \u00e9chelle de 4,0)<\/li>\n<li>1 titulaires de doctorat<\/li>\n<li>18 titulaires de ma\u00eetrise<\/li>\n<li>\u00c2ge moyen des membres de la classe : 24 ans<\/li>\n<li>11 \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes qui se disaient Autochtones (13 %)<\/li>\n<li>23 \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes qui se disaient francophones (26 %)<\/li>\n<li>2 \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes qui se disaient noir (2 %)<\/li>\n<li>73 \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes venaient du Nord de l\u2019Ontario (83%)<\/li>\n<li>15 \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes (17 %) venaient du reste du Canada (majoritairement des r\u00e9gions rurales et \u00e9loign\u00e9es)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>D\u00e9mographie g\u00e9ographique et culturelle de la classe 2024<\/h2>\n<hr \/>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-71668 size-full\" src=\"https:\/\/www.nosm.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/E2024-Geographic-and-Cultural-Bar-Graph_FRENCH.jpg\" alt=\"Graphique \u00e0 barres sur la d\u00e9mographie g\u00e9ographique et culturelle pour la classe de 2024 : les colonnes blanches sur l\u2019arri\u00e8re-plan bleu fonc\u00e9 repr\u00e9sentent le suivant sur les 88 places dans la classe : les 11 (13%) \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s\u2019identifient comme Autochtones; les 23 (26%) \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s\u2019identifient comme francophones; les 2 (2%) \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui s\u2019identifient comme noir; et repr\u00e9sentent le suivant sur les 88 places dans la classe : les 73 (83%) \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui viennent du nord de l\u2019Ontario; et, les 15 (17%) \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui viennent du reste du Canada (majoritairement des r\u00e9gions rurales et \u00e9loign\u00e9es).\" width=\"610\" height=\"298\" srcset=\"https:\/\/www.nosm.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/E2024-Geographic-and-Cultural-Bar-Graph_FRENCH.jpg 610w, https:\/\/www.nosm.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/E2024-Geographic-and-Cultural-Bar-Graph_FRENCH-300x147.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 610px) 100vw, 610px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>D\u00e9mographie des demandes de la classe 2024<\/h2>\n<hr \/>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-71666 size-full\" src=\"https:\/\/www.nosm.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/E2024-Application-Info-Bar-Graph_FRENCH.jpg\" alt=\"Graphique \u00e0 barres sur la d\u00e9mographie bas\u00e9e sur les demandes re\u00e7ues de la classe de 2024 : les colonnes blanches sur l\u2019arri\u00e8re-plan bleu fonc\u00e9 repr\u00e9sentent les 1 675 demandes re\u00e7ues; les 320 candidates et candidats interview\u00e9s; et, les 88 places dans la classe.\" width=\"608\" height=\"296\" srcset=\"https:\/\/www.nosm.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/E2024-Application-Info-Bar-Graph_FRENCH.jpg 609w, https:\/\/www.nosm.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/E2024-Application-Info-Bar-Graph_FRENCH-300x145.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 608px) 100vw, 608px\" \/><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vous trouverez sur cette page des statistiques sur les nouvelles classes du programme de formation m\u00e9dicale de premier cycle (FMPC) de l&rsquo;Universit\u00e9 de l&rsquo;EMNO (grade en m\u00e9decine) des cinq (5) derni\u00e8res ann\u00e9es ainsi que sur la nouvelle classe de 2024. 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